山西中考复读补习成绩提高讲方法

　　山西中考复读补习成绩提高讲方法

　　一个良好的习惯是做成任何事情的资本，好习惯坚持下去就会不断的增值。山西中考复读补习学校讲，想要提高成绩，养成好习惯也是不可缺少的。

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　　记忆的习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意力的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。中学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

　　做计划的习惯。凡事预则立、不预则废。对孩子做事习惯的养成要及早，这样培养起来也更容易。山西中考复读学校讲，做好计划，有了目标，就可以让学习不盲目。学习好坏的差距，有时候就体现在计划性强不强，是否明确自己要做什么。

　　预习的习惯。预习习惯的养成，将成为学生的一种自学能力，为他们的终生学习打下基础。预习，可以巩固旧知识，感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识扫清障碍做准备。充分预习，重点，难点及时掌握，才能提高听课效率。

　　适应老师的习惯。各学科教师都有自己的教学特点，老师要面对众多学生，不可能都兼顾到，这就要求我们要学会适应老师的习惯。不同学科的老师，不同层次的老师，找到与自己契合的点，或调整自己的节奏方式，提高自我的方式去适应。

　　做笔记的习惯。根据自身优势和劣势进行不同的侧重，自己劣势要进行细致地总结，已经掌握的又可以略写，这样有了侧重，也更加有助于自己将来的复习。加入自己的易错题，针对易错知识点进行重点记录，并且分析易错原因，以免下次再犯同样的错误。

　　阅读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两个小时。中学生所处年龄属于可塑性大的阶段，伟人的经历及本身的感染力、教育力，当与大师为伍、与伟人为伍时，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。

　　写作的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出自己有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出自己的水平，十分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心，也能培养出写作的感觉和经验。

　　演讲的习惯。演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。演讲是现代人应该具有的能力，要让自己学会整理、梳理、建构、表达自己的思想。同时，演讲也是锻炼自信的很好的方式。

　　山西中考复读补习过程中，想要将成绩提高，学习过程中养成良好的学习习惯是很重要的，坚持下来让学习的艰辛有枯燥变得更有魅力，享受学习的乐趣，成绩自然会有所提高。